El aprendizaje-servicio es un método de enseñanza-aprendizaje innovador y de carácter experiencial que integra el servicio a la comunidad y la reflexión crítica con el aprendizaje académico, el crecimiento personal y la responsabilidad cívica. Se trata de una herramienta poderosa de aprendizaje y de transformación social, que responde al objetivo último de la educación: formar ciudadanos competentes capaces de transformar la sociedad. Es la respuesta necesaria a un sistema educativo que se mantiene ajeno a las necesidades sociales.

METODOLOGÍA.

Se trata de una propuesta de aprendizaje activo donde los/as estudiantes tienen pleno protagonismo en todas las fases de la actividad. Pero el protagonismo no implica sólo que la voz se escuche sino que también se ponga en práctica a través de iniciativas. Los/as estudiantes participan en el análisis de las necesidades de la realidad, en la decisión del tipo de servicio que realizarán y de los conocimientos que deberán adquirir, en la planificación del proyecto, en su realización y en la celebración y evaluación posteriores. Este rol activo del estudiante provoca un cambio sustancial en las funciones del docente, que se posiciona en un segundo plano, ejerciendo de guía y coordinador de los proyectos, rompiendo la linealidad jerárquica de arriba abajo (de docente a estudiantes) de antiguos métodos de aprendizaje que se limitan a transmitir un discurso. Enseñar no es hacer seguimiento de los contenidos de un discurso, sino transformar estos contenidos para el conocimiento, la vida y la acción, promoviendo una práctica transversal en todos los sentidos.

Así pues desde el colegio San José de Astillero queremos transformar la sociedad que nos rodea y concienciar a todos aquellos que llegue nuestro mensaje de la necesidad de donar sangre, puesto que todos somos hijos de Dios y por lo tanto hermanos y ¿quién niega la ayuda a un hermano? De la misma manera que sensibilizar de la importancia de este acto ya que todos/as en algún momento de nuestra vida hemos necesitado o necesitaremos que nos donen “VIDA”

OBJETIVOS.

- Objetivo general: Lograr implicar a diferentes entidades (ayuntamiento, medios de comunicación, comercios, empresas, etc.) para que colaboren en la difusión de nuestra campaña y conseguir un aumento de las donaciones en el Centro.

Puesto que uno de los pilares de esta metodología reside en que todo aquello que los alumnos trabajen y realicen debe estar evaluado, se han programado diferentes objetivos pedagógicos y sociales que serán valorados en las diferentes áreas en las que se trabajen e incluidos en sus currículos y que a continuación se detallan.

Actividades programadas

- Infantil: Obsequios para los donantes.
- Primer ciclo: Marcapáginas.
- Segundo ciclo: Carteles publicitarios.
- Tercer ciclo: Dípticos.
- 1º y 2º de E.S.O: Noticias.
- 3º y 4º de E.S.O: Videos.